Undervisningsopplegg - Hvem bor i bekken?

Hvem bor i bekken?

Mål 

Gjennomføre bunndyrkartlegging ved bruk av ulike teknikker, og artsbestemme det de finner. 

Forarbeid

Lærer bør i forkant av aktiviteten kartlegge aktuelle kontrollområder og gjøre egne undersøkelser av hvilke bunndyr som hyppigst forekommer slik at man kan veilede i artsbestemmelse.

Utstyr bør også klargjøres og pakkes.

Beskrivelse

Ulike teknikker kan brukes for å fange smådyr i rennende vann.  

• Den enkleste metoden er å snu på steiner som ligger under vannoverflaten og se på undersiden av steinene.
• En annen mye brukt metode, er å ta en «roteprøve». Dette gjør man ved å rote i bunnen (sparke opp bunnmaterialet mens man holder en håv nedenfor området man roter i). Her er det best å samarbeide med en medelev: en elev roter opp bunnmaterialet, mens den andre holder håven.

Gjennomfør aktiviteten på ulike steder med ulik strøm.

Utstyr pr. elevgruppe

• En håv eller sikt
• En plastbakke/hvit bøtte
• En sugepipette og/eller pinsett
• En lupe
• Bestemmelseslitteratur

Vurdering/Etterarbeid

Hver enkelt gruppe kan presentere sine funn i klasserommet etter undersøkelsen. Statistikk kan føres, og funnene legges inn i databasen Artsobservasjoner.

For de største elevene kan opplegget utvides ved å skrive feltlogg.